Hur formar språket vår upplevelse av världen, som enskild individ och som del av kollektivet? I den här övningen arbetar vi med att undersöka och reflektera över relationen mellan språk, perception och makt inspirerad av 1984 och nyspråket.
Övningen kan göras som individuell övning eller två och två.
EXTRA: Läs texten för din kompis som får måla det den tolkar av din berättelse. Vilka färger och stämningar, former och nyanser fångas upp?
Du som lärare ger nu en lista på förbjudna ord. Alla nyanser av färg klumpas ihop till just ordet färg, oavsett om det är rött eller grönt som beskrivs. Alla positiva adjektiv byts ut till god, alla negativa till ogod. Rätta era texter utifrån de nya förutsättningarna.
Låt nu dessa nyspråkstexter ligga till grund för en faktisk tavla. Låt grupperna byta tavlor med varandra och tolka det de ser med samma principer som nyspråket innebär.
EXTRA: Tolka den ursprungliga tavlan men bara med hjälp av nyspråkets begränsningar.
Diskutera om ett samhälle kan bli mer svartvitt när språket förenklas. Kan ett fattigare språk minska vår förmåga till dialektik och kritiskt tänkande? Relatera gärna till hur politiska system kan påverka vilka ord som anses möjliga att använda.
